1. СурГПУ
  2. Филологический факультет СурГПУ
  3. Бакалавриат и специалитет Филологического факультета СурГПУ

СурГПУ Филологический факультет Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05)

Родной (мансийский) и русский язык: программа бакалавриата Филологического факультета СурГПУ

  • от 192 381
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2024 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 5 бюджет. мест
  • 5 платных мест
  • 5 лет обучения
  • новая программа

Поделиться с друзьями

Филологический факультет СурГПУ: проходной балл на программу "Родной (мансийский) и русский язык"

Бюджет Платно

Статистика за год

Проходной балл
Проверить шансы

ЕГЭ (по приоритетам)

Обществознание 

Русский язык 

Экзамены в вузе (по приоритетам)

Профессиональное испытание 

1 вариант

Детали

Город
Сургут
Язык
Русский
Уровень образования
Бакалавриат
Формат обучения
Форма обучения
Квалификация
Бакалавр

Когда проводится профилизация

Конкурс проводится сразу на программу по профилю (специализации)

О программе

Программа обеспечивает студентам глубокое понимание исследований, методик и теорий, связанных с обучением и развитием языковых навыков как на родном, так и на русском языке. В рамках программы студенты получат необходимые знания и навыки для работы с детьми и молодежью, овладеют методами эффективного обучения и оценки языковых навыков, а также разработкой и адаптацией учебных материалов. Они будут готовы к преподаванию как на родном, так и на русском языке, а также к проведению исследований в области педагогики и языкознания. Программа обеспечивает студентам возможность развития профессиональных навыков и глубокого понимания мансийской культуры и языка, а также владения русским языком как средством общения и преподавания. По окончании программы студенты будут готовы к карьере в образовательных учреждениях, работе с межкультурной средой и продвижению языкового образования с учетом особенностей мансийской и русской культур.

Профессиональные дисциплины:

  • Педагогическая риторика
  • Информационные технологии в образовании
  • Основы математической обработки информации
  • Педагогика
  • Безопасность жизнедеятельности
  • Возрастная анатомия, физиология и гигиена
  • Экономика образования
  • Введение в языкознание
  • Сопоставительное языкознание
  • Введение в литературоведение
  • Родной язык
  • История родного языка (мансийский)
  • Диалектология родного языка
  • Практикум по родному языку
  • Филологический анализ текста
  • Практикум по русской орфографии и пунктуации
  • Фольклор родного народа
  • История родной литературы
  • Литература родственных народов
  • Литературное краеведение
  • Детская литература
  • История русской литературы
  • История зарубежной литературы
  • Старославянский язык
  • Историческая грамматика
  • История русского литературного языка
  • Классические языки
  • Русская диалектология
  • Методика обучения родному (мансийскому) языку
  • Методика обучения родной литературе
  • Методика обучения русскому языку
  • Современный русский язык
  • Русский язык и культура речи
  • Культура речевого общения
  • История культуры родного народа
  • Вопросы теории литературы на уроках родной литературы
  • Выразительное чтение
  • Культура родной речи
  • Культура делового общения
  • Именная лексика родного языка
  • Глагольная лексика родного языка
  • Сравнительная типология родного и русского языков
  • Основные аспекты двуязычия и типы интерференции
  • Проблемы изучения сложного предложения в родном языке
  • Сложные предложения сочинительного и подчинительного типа родного языка
  • Сравнительная фонетика родного и русского языков
  • Система гласных и согласных в родном и русском языках
  • Тренинг правописания и культура родной письменной речи
  • Принципы орфографии родного языка
  • Коммуникативный аспект русского синтаксиса
  • Гендерный синтаксис русского языка
  • Актуальные проблемы фоносемантики
  • Стилистика
  • Возникновение и развитие мансийской публицистики
  • Теория и практика перевода
  • Современный урок русского языка на основе системно-деятельностного подхода
  • Современные технологии развития устной и письменной речи учащихся
  • Грамматические нормы русского языка как условие развития связной речи
  • Комплексная работа по преодолению речевых ошибок
  • Содержание предметных знаний и практических (учебных) умений по русскому языку в рамках компетентностного подхода
  • Народная педагогика.